A pedagóguspálya a rendszerváltás előtti Magyarországon és napjainkban

Cserné Pekkel, Márta (2021) A pedagóguspálya a rendszerváltás előtti Magyarországon és napjainkban. In: Fenntarthatósági terek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (20). DUE Press; Partium Press, Dunaújváros, pp. 77-83. ISBN 978-615-6142-10-8 , 978-606-9673-17-1

Text 2021-Anyagtudomanyi-terek-1.-Fenntarthatosagi-terek.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (13MB)

Abstract

Minden embernek vannak igényei és elvárásai a munkahelyével kapcsolatban. Az egyik az elismerés és megbecsülés iránti szükséglet. Ennek hiánya sajnos nagyon gyakori a munkaerőpiacon, különösen a tanári pályán. A másik szükséglet az önmegvalósítás szükséglete. Ennek célja, hogy a munkavállalónak lehetősége nyíljon képességi kihasználásra, akár szárnypróbálgatásokra, akár a teljes kiteljesedésre a hétköznapok során. Ha ezek a szükségletek nem elégülnek ki hosszú távon, könnyen előfordulhat, hogy egy akár régóta a pályán lévő pedagógus is a pályaelhagyás mellett dönt. A pedagógushiány és a pedagógusok pályaelhagyásának jelenségét manapság már senki sem vitatja, nagyon aktuális kérdés. De így volt ez pár évtizeddel korábban is? Írásomban a magyarországi pedagóguspálya jelenlegi helyzetét szeretném bemutatni összehasonlítva a rendszerváltás előtti időszakkal. Every person has needs and expectations about their workplace. One is the need for recognition and appreciation. This lack is unfortunately very common in the job market, especially in the teaching profession. The other need is the need for self-realization. The purpose of this is to give the employee the opportunity to take advantage of abilities, either for wing trials or for full fulfillment in everyday life. If these needs are not met in the long run, it is easy for an educator who has been on the field for a long time to decide to leave the field. The phenomenon of teacher shortages and teacher abandonment is no longer disputed today, it is a very topical issue. But was that the case a few decades before that? In my article, I would like to present the current situation of the Hungarian teaching career in comparison with the period before the change of regime.

Item Type:	Book Section
Uncontrolled Keywords:	Pályaelhagyás; kiégés; pályaelégedettség; pályamotiváció Career changer; burnout; occupational satisfaction; career; motivation
Divisions:	Informatika Intézet
Depositing User:	Gergely Beregi
Date Deposited:	27 Jun 2025 11:20
Last Modified:	27 Jun 2025 11:20
URI:	https://publication.repo.uniduna.hu/id/eprint/1200
MTMT:	32043949

Actions (login required)

View Item