A szaktantárgyi módszertan fejlődése

Gubán, Gyula (2021) A szaktantárgyi módszertan fejlődése. In: Fenntarthatósági terek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) . DUE Press; Partium Press, Dunaújváros, pp. 35-47. ISBN 978-615-6142-10-8 , 978-606-9673-17-1

Text 2021-Anyagtudomanyi-terek-1.-Fenntarthatosagi-terek.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (13MB)

Abstract

Az 1840-es években formálódó rendszeres hazai szakmai képzés közel fél évszázaddal megelőzte a szakmai tanárképzés intézményes kialakulását. Ugyanakkor a szaktárgyak tanítási módszertanának fejlődése, hasonlóan a szakmai tanárképzéshez, nehezen induló pályát írt le az 1880-as években. A hazai szakképzés első évtizedeiben kevés figyelem fordult a szaktárgyak oktatásának módszereire. A szakmai képzés, ellentétben a közismereti tárgyakkal, nem tudhatott maga mögött komoly módszertani hagyományokat. Jelen tanulmányunkban dokumentumelemzés, összehasonlító vizsgálat segítségével elvégzett szakirodalmi kutatás alapján néhány módszertani fejlődési állomást mutatunk be, amelyek jelentősen alakították mai módszertani kultúránkat. The regular Hungarian professional training formed in the 1840s preceded the institutional development of professional teacher training by almost half a century. At the same time, the development of the teaching methodology of the subjects, similarly to the professional teacher training, described a difficult career in the 1880s. In the first decades of Hungarian vocational training, little attention was paid to the methods of teaching the subjects. Vocational training, unlike general knowledge subjects, could not have a serious methodological tradition behind it. In the present study, based on document analysis and comparative research, we present some methodological development stages that have significantly shaped our current methodological culture.

Item Type:	Book Section
Uncontrolled Keywords:	Iparoktatás; neveléstörténet; módszertan; képzési módszerek; szakmai tantárgyak Industrial education; history of education; methodology; training methods; professional subjects
Divisions:	Tanárképző Központ
Depositing User:	Gergely Beregi
Date Deposited:	26 Jun 2025 13:35
Last Modified:	26 Jun 2025 13:35
URI:	https://publication.repo.uniduna.hu/id/eprint/1202
MTMT:	32043834

Actions (login required)

View Item