Interkulturális vagy / és integrált oktatás. Mennyire számít interkulturális helyzetnek a roma gyerekek oktatása?

Kiss, Natália and Németh, István Péter (2014) Interkulturális vagy / és integrált oktatás. Mennyire számít interkulturális helyzetnek a roma gyerekek oktatása? In: Tanulási terek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (3). Új Mandátum Kiadó, ÚMK; DUF Press, Budapest, pp. 106-128. ISBN 978-963-287-073-1

Text 2014-Tanulasi-terek-DKK3.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (11MB)

Item Type:	Book Section
Divisions:	Tanárképző Központ
Depositing User:	Gergely Beregi
Date Deposited:	06 Mar 2026 14:40
Last Modified:	06 Mar 2026 14:40
URI:	https://publication.repo.uniduna.hu/id/eprint/1438
MTMT:	2596768

Actions (login required)

View Item