Items where Year is 2016

Article

András, István, Rajcsányi-Molnár, Mónika, Bacsa-Bán, Anetta ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4246-5426, Balázs, László ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9784-4768, Cserné Adermann, Gizella, Dósáné Papp, Györgyi, Juhász, Levente, Melkovics, János and Németh, István Péter (2016) Fogalmi keretek a tehetséggondozás és a motiváció összefüggéseinek tanulmányozásához. DUNAKAVICS, 4 (7). pp. 5-30. ISSN 2064-5007

András, István, Rajcsányi-Molnár, Mónika, Bacsa-Bán, Anetta ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4246-5426, Balázs, László ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9784-4768, Cserné Adermann, Gizella, Dósáné Papp, Györgyi, Juhász, Levente, Melkovics, János and Németh, István Péter (2016) A tehetséggondozás helye, szerepe a Dunaújvárosi Egyetemen : A szakkollégiumok, mint a tehetséggondozás színterei. DUNAKAVICS, 4 (8). pp. 5-34. ISSN 2064-5007

András, István, Rajcsányi-Molnár, Mónika, Bacsa-Bán, Anetta ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4246-5426, Balázs, László ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9784-4768, Németh, István Péter, Szabó, Csilla Marianna and Szalay, Györgyi (2016) Burnout-prevenció : Rezilienciaerősítő program tanárok számára. DUNAKAVICS, 4 (7). pp. 31-50. ISSN 2064-5007

András, István, Rajcsányi-Molnár, Mónika, Bacsa-Bán, Anetta ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4246-5426, Balázs, László ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9784-4768, Németh, István Péter, Szabó, Csilla Marianna and Szalay, Györgyi (2016) Módszertani megújulás a felsőoktatásban : Az új oktatói szerepnek megfelelő oktatásmódszertani megközelítés. DUNAKAVICS, 4 (6). pp. 25-62. ISSN 2064-5007

András, István, Rajcsányi-Molnár, Mónika, Cserné Adermann, Gizella, Juhász, Levente, Bacsa-Bán, Anetta ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4246-5426 and Németh, István Péter (2016) Oktatói elvárások, oktatói vélemények a hallgatókról. DUNAKAVICS, 4 (5). pp. 15-48. ISSN 2064-5007

András, István, Rajcsányi-Molnár, Mónika, Juhász, Levente, Cserné Adermann, Gizella, Bacsa-Bán, Anetta ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4246-5426 and Németh, István Péter (2016) A hallgatói önszabályozott tanulás vizsgálata : MSLQ tanulási stratégiák alskálák. Áttekintő, feltáró, leíró elemzés. DUNAKAVICS, 4 (5). pp. 49-80. ISSN 2064-5007

Auer, Richárd, Tóth, Roland and Burkus, Ervin ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4381-6555 (2016) Mobilrobot elektronikai és szoftveres fejlesztése. DUNAKAVICS, 4 (2). pp. 21-40. ISSN 2064-5007

Bereczki, Péter (2016) TWIP-acélok képlékeny alakváltozási mechanizmusának és mikroszerkezeti változásainak vizsgálata. DUNAKAVICS, 4 (1). pp. 5-22. ISSN 2064-5007

Budai, Gábor (2016) Factors affecting the vocational trainings in secondary schools of Dunaújváros. DUNAKAVICS, 4 (12). pp. 17-25. ISSN 2064-5007

Csiszér, Annamária (2016) A kommunikáció participációs felfogása az identitás tükrében. DUNAKAVICS, 4 (1). pp. 23-38. ISSN 2064-5007

Fekete, Balázs, Trampus, Péter, Jandova, Dagmar, Kasl, Josef, Jóni, Bertalan, Misják, Fanni and Radnóczi, György (2016) Low cycle thermomechanical fatigue of VVER-440 reactor pressure vessel steels: Investigation the fatigue kinetics and development of a life assessment model. Procedia Structural Integrity, 2. pp. 2164-2172. ISSN 2452-3216

Fogarasi, József ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7989-8375, Kemény, Gábor, Keményné Horváth, Zsuzsanna, Kiss, Andrea, Molnár, András and Zubor Nemes, Anna (2016) A klímaváltozás hatása a magyarországi gabonahozamokra. DUNAKAVICS, 4 (8). pp. 51-66. ISSN 2064-5007

Gubán, Gyula and Kadocsa, László (2016) Virtual training opportunities in higher education in the area of engineer and vocational teacher training (Towards Virtual University). DUNAKAVICS, 4 (10). pp. 5-16. ISSN 2064-5007

Hadarics, Kálmán (2016) Programozott fenyegetések vizsgálata a kezdetektől napjainkig. DUNAKAVICS, 4 (1). pp. 39-50. ISSN 2064-5007

Kovács, Tamás, Horváthné Fábián, Myrtill, Fejes, Csilla and Vincze, László Ákos (2016) A logisztikai folyamatok fejlesztésének lehetősége a gyakorlatban. DUNAKAVICS, 4 (11). pp. 5-20. ISSN 2064-5007

Kovács, Tamás and Vincze, László Ákos (2016) Logisztikai folyamatok fejlesztésének lehetősége egy vizsgált vállalkozás esetében. DUNAKAVICS, 4 (8). pp. 35-50. ISSN 2064-5007

Kovács-Bokor, Éva ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7018-3530, Domokos, Endre and Kovács, Zsófia (2016) Folyóvízi üledékek összehasonlítása nehézfém-tartalom alapján. DUNAKAVICS, 4 (12). pp. 27-46. ISSN 2064-5007

Magyar, András (2016) Sztálinváros köz- és felnőttoktatása az ’50-es években. DUNAKAVICS, 4 (1). pp. 51-61. ISSN 2061-5007

Nagy, Bálint (2016) On the discriminant curves of simple ODE models. DUNAKAVICS, 4 (12). pp. 47-53. ISSN 2064-5007

Petrovickijné Angerer, Ildikó, Tóth, Tamás, Szántó, Krisztina and Tóth, László (2016) Dunaújváros levegőminősége. DUNAKAVICS, 4 (12). pp. 5-16. ISSN 2064-5007

Sziládi, Gergely István (2016) Gesztusvezérlésen alapuló ember-számítógép interfészek. DUNAKAVICS, 4 (6). pp. 63-73. ISSN 2064-5007

Tokaji, Ildikó (2016) „Mindenki másképp csinálja”. DUNAKAVICS, 4 (7). pp. 51-58. ISSN 2064-5007

Tóbel, Imre and Kővári, Attila ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3521-4757 (2016) LabVIEW Real Time valósidejű mérő- és irányítórendszer : I. Real Time Target PC-alapú tesztkörnyezet létrehozása. DUNAKAVICS, 4 (2). pp. 41-59. ISSN 2064-5007

Tóbel, Imre, Kővári, Attila ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3521-4757 and Katona, József ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8188-2425 (2016) LabVIEW Real Time valósidejű mérő- és irányítórendszer : II. PID-szabályozás megvalósítása Real-Time Target PC alapon. DUNAKAVICS, 4 (3). pp. 31-49. ISSN 2064-5007

Ujbányi, Tibor and Kővári, Attila ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3521-4757 (2016) A szemmozgáskövetés háttere és módszerei. DUNAKAVICS, 4 (5). pp. 5-14. ISSN 2064-5007

Varga, Anita (2016) A felsőoktatás minőségének és a munkaerőpiac elvárásainak egymásra hatása a műszaki menedzser-képzésben a Dunaújvárosi Főiskolán. DUNAKAVICS, 4 (3). pp. 13-30. ISSN 2064-5007

Zakota, Zoltán and Németh, István Péter (2016) Infokommunikációs technológiák, fenntartható fejlődés, tanuló régiók. DUNAKAVICS, 4 (9). pp. 49-56. ISSN 2064-5007