![]() | Up a level |
Bacsa-Bán, Anetta
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4246-5426, Balázs, László
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9784-4768, Cserné Adermann, Gizella, Juhász, Levente and Szabó, Csilla Marianna
(2015)
A pedagógusképzéssel és -továbbképzéssel kapcsolatos igények felmérése online kikérdezéssel.
DUNAKAVICS, 3 (6).
pp. 39-57.
ISSN 2064-5007
Budai, Gábor (2015) Információs társadalom iskolái: hagyományos és elektronikus tanulás. DUNAKAVICS, 3 (9). pp. 27-42. ISSN 2064-5007
Cserné Adermann, Gizella (2015) Pedagógusok értékelési kompetenciái. DUNAKAVICS, 3 (2). pp. 5-14. ISSN 2064-5007
Cserné Adermann, Gizella (2015) Tanuláselméletek a Virtuális Egyetemhez. DUNAKAVICS, 3 (10). pp. 5-22. ISSN 2064-5007
Cserné Adermann, Gizella and Honfi, Vid Sebestyén (2015) Szakmentorok a Dunaújvárosi Főiskolán a HASIT program keretében. DUNAKAVICS, 3 (11). pp. 37-65. ISSN 2064-5007
Juhász, Levente (2015) Egy új tömeges felsőoktatási távoktatási forma első öt éve: a MOOC bemutatása. DUNAKAVICS, 3 (10). pp. 23-36. ISSN 2064-5007
Magyar, András (2015) Pentele – Párt - Politika : A háború utáni évek oktatástörténeti eseményeinek vázlata Dunapentelén, illetve Sztálinvárosban. DUNAKAVICS, 3 (3). pp. 37-42. ISSN 2064-5007
Váczi, Mariann
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6007-0981
(2015)
A Web 2.0-fordulat oktatásfilozófiai és módszertani vonatkozásai.
DUNAKAVICS, 3 (10).
pp. 37-48.
ISSN 2064-5007
Bacsa-Bán, Anetta
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4246-5426
(2015)
A Dunaújvárosi Főiskolán végzett mérnöktanárok pályaelhagyásra vonatkozó elképzelései.
In:
Pedhalo.duf.
Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837)
(10).
DUF Press, Dunaújváros, pp. 164-173.
ISBN 978-963-9915-64-0
Bacsa-Bán, Anetta
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4246-5426
(2015)
Mérnöktanárok: a „pályán”.
In:
Szimbolikus közösségek.
Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837)
(8).
DUF Press, Dunaújváros, pp. 9-20.
ISBN 9789639915619
Bacsa-Bán, Anetta
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4246-5426
(2015)
A Pedagógiai asszisztens-képzésen végzett tanulók pályakövetése.
In:
Pedhalo.duf.
Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837)
(10).
DUF Press, Dunaújváros, pp. 147-163.
ISBN 978-963-9915-64-0
Bacsa-Bán, Anetta
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4246-5426
(2015)
Tanárképző Központ: lehetőség és adottság.
In:
Pedhalo.duf.
Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837)
(10).
DUF Press, Dunaújváros, pp. 14-25.
ISBN 978-963-9915-64-0
Bacsa-Bán, Anetta
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4246-5426
(2015)
Visszatekintő - a mérnöktanárképzés fejlődése a Dunaújvárosi Főiskolán.
In:
Mérnöktanár: tradíció és modernitás : A 45 éves tanárképzés jubileumára.
Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837)
(9).
DUF Press, Dunaújváros, pp. 28-43.
ISBN 978-963-991-562-6
Bacsa-Bán, Anetta
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4246-5426 and Juhász, Levente
(2015)
A kutatásmódszertan és a számítógépes adatfeldolgozás alapjai pedagógusoknak.
In:
Pedhalo.duf.
Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837)
(10).
DUF Press, Dunaújváros, p. 52.
ISBN 978-963-9915-64-0
Budai, Gábor (2015) Dunaújváros középfokú oktatási intézményeinek szakmakínálata – megváltozott ipari környezetben –. In: Szimbolikus közösségek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (8). DUF Press, Dunaújváros, pp. 31-41. ISBN 9789639915619
Budai, Gábor (2015) Dunaújváros mint ipari központ szakképzésének jellemzése a városépítéstől napjainkig. In: Kutatási terek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (12). DUF Press, Dunaújváros, pp. 33-42. ISBN 978-963-9915-71-8
Budai, Gábor (2015) Információs társadalom iskolái: hagyományos és elektronikus tanulás. In: Virtuális Egyetem : Virtuális egyetem az ipar versenyképességének innovációs potenciáljának szolgálatában. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (11). DUF Press, Dunaújváros, pp. 113-128. ISBN 978-963-9915-70-1
Cserné Adermann, Gizella (2015) Doktoranduszok és doktorjelöltek - a kutatói utánpótlás. In: Kutatási terek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (12). DUF Press, Dunaújváros, pp. 7-13. ISBN 978-963-9915-71-8
Cserné Adermann, Gizella (2015) Pedagógusok a mentorokról, mentorálásról. In: Pedhalo.duf. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (10). DUF Press, Dunaújváros, pp. 120-133. ISBN 978-963-9915-64-0
Cserné Adermann, Gizella (2015) Pedagógusok mérési-értékelési kompetenciáinak fejlesztése a felsőoktatásban. In: Pedhalo.duf. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (10). DUF Press, Dunaújváros, pp. 134-146. ISBN 978-963-9915-64-0
Cserné Adermann, Gizella (2015) Pedagógusok értékelési kompetenciái. In: Szimbolikus közösségek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) . DUF Press, Dunaújváros, pp. 42-50. ISBN 9789639915619
Cserné Adermann, Gizella (2015) Tanuláselméletek a Virtuális Egyetemhez. In: Virtuális Egyetem : Virtuális egyetem az ipar versenyképességének innovációs potenciáljának szolgálatában. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (11). DUF Press, Dunaújváros, pp. 69-86. ISBN 978-963-9915-70-1
Cserné Adermann, Gizella (2015) TÁMOP-programok a Dunaújvárosi Főiskolán a tanárképzés színvonalának emelésére 2010 és 2015 között. In: Mérnöktanár: tradíció és modernitás : A 45 éves tanárképzés jubileumára. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (9). DUF Press, Dunaújváros, pp. 52-70. ISBN 978-963-991-562-6
Cserné Adermann, Gizella and Gubán, Gyula (2015) Gyakornokok mentori támogatása a probléma alapú tanulás segítségével. In: Pedhalo.duf. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (10). DUF Press, Dunaújváros, pp. 54-55. ISBN 978-963-9915-64-0
Csiszér, Annamária and Gubán, Gyula (2015) Nemzetkozi kitekintés a virtuális egyetemi képzésre, üzemekre és a felsőoktatási duális képzésre. In: Virtuális Egyetem : Virtuális egyetem az ipar versenyképességének innovációs potenciáljának szolgálatában. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (11). DUF Press, Dunaújváros, pp. 268-283. ISBN 978-963-9915-70-1
Gubán, Gyula and Kadocsa, László (2015) Gyakorló szaktanárok az oktatási módszerekről. In: Pedhalo.duf. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (10). DUF Press, Dunaújváros, pp. 104-119. ISBN 978-963-9915-64-0
Gubán, Gyula and Kadocsa, László (2015) A tanári felkészítés. Szakmai tanárok módszertani kultúrájának vizsgálata. In: Nyelvi terek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (7). DUF Press, Dunaújváros, pp. 135-149. ISBN 978-963-9915-60-2
Gubán, Gyula, Kadocsa, László and Kökuti, Tamás (2015) A gépészmérnöki és a mérnökinformatikusi munkakörök kulcskompetenciáinak feltárása − ipari partnerek és a felsőoktatás szerepe a képzésben. In: Virtuális Egyetem : Virtuális egyetem az ipar versenyképességének innovációs potenciáljának szolgálatában. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (11). DUF Press, Dunaújváros, pp. 248-267. ISBN 978-963-9915-70-1
Juhász, Levente (2015) Egy új tömeges felsőoktatási távoktatási forma első 5 éve. a MOOC bemutatása. In: Virtuális Egyetem : Virtuális egyetem az ipar versenyképességének innovációs potenciáljának szolgálatában. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (11). DUF Press, Dunaújváros, pp. 179-192. ISBN 978-963-9915-70-1
Kadocsa, László and Ludik, Péter (2015) E-tanulási kompetenciák fejlesztése. In: Pedhalo.duf. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (10). DUF Press, Dunaújváros, p. 53. ISBN 978-963-9915-64-0
Kadocsa, László and Ludik, Péter (2015) A pedhalo.duf.hu bemutatása - online oktatói közösségek létrehozása a felsőoktatásban és a közoktatásban. In: Pedhalo.duf. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (10). DUF Press, Dunaújváros, pp. 56-79. ISBN 978-963-9915-64-0
Magyar, András (2015) Sztálinváros köz- és felnőttoktatása az ’50-es években. In: Kutatási terek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (12). DUF Press, Dunaújváros, pp. 113-123. ISBN 978-963-9915-71-8
Szabó, Csilla Marianna (2015) Az Introduction to Social Research című e-learninges tananyag. In: Nyelvi terek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (7). DUF Press, Dunaújváros, pp. 248-261. ISBN 978-963-9915-60-2
Szabó, Csilla Marianna (2015) Az új korszak igényei és kihívásai − a virtuális gyár. In: Virtuális Egyetem : Virtuális egyetem az ipar versenyképességének innovációs potenciáljának szolgálatában. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (11). DUF Press, Dunaújváros, pp. 237-247. ISBN 978-963-9915-70-1
Szabó, Csilla Marianna (2015) Preparing students for the labour market. ESP e-learning courses at the College of Dunaújváros. In: Szimbolikus közösségek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (8). DUF Press, Dunaújváros, pp. 83-90. ISBN 9789639915619
Szabó, Csilla Marianna (2015) A Tanárképző Központ kapcsolata a közoktatással. In: Mérnöktanár: tradíció és modernitás : A 45 éves tanárképzés jubileumára. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (9). DUF Press, Dunaújváros, pp. 44-51. ISBN 978-963-991-562-6
Szabó, Csilla Marianna (2015) A közneveléssel való kapcsolat kibővítésének és elmélyítésének lépései. In: Pedhalo.duf. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (10). DUF Press, Dunaújváros, pp. 26-50. ISBN 978-963-9915-64-0
Szabó, Csilla Marianna and Bacsa-Bán, Anetta
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4246-5426
(2015)
Students' drop-out, certificate instead of diploma?. present state and possible improvements.
In:
Szimbolikus közösségek.
Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837)
(8).
DUF Press, Dunaújváros, pp. 91-99.
ISBN 9789639915619
Szabó, Csilla Marianna and Balázs, László
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9784-4768
(2015)
Alternatív konfliktuskezelési módszerek az iskolában.
In:
Pedhalo.duf.
Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837)
(10).
DUF Press, Dunaújváros, p. 51.
ISBN 978-963-9915-64-0
Szabó, Csilla Marianna and Mátó, Flóra (2015) A munkaerőpiac elvárása: idegennyelv-tudás. In: Nyelvi terek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (7). DUF Press, Dunaújváros, pp. 9-28. ISBN 978-963-9915-60-2
Váczi, Mariann
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6007-0981
(2015)
A Web 2.0-fordulat oktatásfilozófiai és módszertani vonatkozásai.
In:
Virtuális Egyetem : Virtuális egyetem az ipar versenyképességének innovációs potenciáljának szolgálatában.
Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837)
(11).
DUF Press, Dunaújváros, pp. 129-140.
ISBN 978-963-9915-70-1
Bacsa-Bán, Anetta (2015) Visszatekintő - a mérnöktanárképzés hallgatóinak és a képzés eredményességének longitudinális vizsgálata. In: Mérnöktanár: tradíció és modernitás, 2015. 06. 03., Dunaújváros.
Cserné Adermann, Gizella (2015) TÁMOP-programok a Dunaújvárosi Főiskolán a tanárképzés színvonalának emelésére 2010 és 2015 között. In: Mérnöktanár: tradíció és modernitás, 2015. 06. 03., Dunaújváros.
Gubán, Gyula and Kadocsa, László (2015) A műszaki pedagógusképzés fejlődése a Dunaújvárosi Főiskolán 1970-2015. In: Mérnöktanár: tradíció és modernitás, 2015. 06. 03., Dunaújváros.
Bacsa-Bán, Anetta
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4246-5426, ed.
(2015)
Mérnöktanár: tradíció és modernitás. A 45 éves tanárképzés jubileumára.
Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837)
(9).
DUF Press, Dunaújváros.
ISBN 978-963-991-562-6