Items where Division is "Tanárképző Központ" and Year is 2023

Bacsa-Bán, Anetta ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4246-5426 (2023) Motiválni és/vagy szocializálni – szakmaipedagógus hallgatók képzése a 21. században. DUNAKAVICS, 11 (2). pp. 27-30. ISSN 2064-5007

Bacsa-Bán, Anetta ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4246-5426 (2023) „Színezd újra!„ – Szakoktató szak újra a Dunaújvárosi Egyetemen. DUNAKAVICS, 11 (12). pp. 75-82. ISSN 2064-5007

Budai, Gábor (2023) Az okleveles technikusképzés és a felsőoktatás kapcsolata. Szerző.

Budai, Gábor (2023) A tudás hasznosítása a munkaerőpiacon. DUNAKAVICS, 11 (1). pp. 35-37. ISSN 2064-5007

Cserné Adermann, Gizella (2023) A pedagógus olyan, mint… Metaforák a pedagógusokról. DUNAKAVICS, 11 (12). pp. 67-74. ISSN 2064-5007

Cserné Pekkel, Márta (2023) Iskolapad vagy online oktatás? DUNAKAVICS, 11 (12). p. 99. ISSN 2064-5007

Csikósné Maczó, Edit (2023) Az oktatói pálya perspektívái a szakoktató hallgatók körében. DUNAKAVICS, 11 (12). pp. 83-90. ISSN 2064-5007

Csikósné Maczó, Edit (2023) Mit tehet az egyetem a sikeres karrierkezdésért? DUNAKAVICS, 11 (1). pp. 39-45. ISSN 2064-5007

Gubán, Gyula (2023) Online oktatás és a szakképzés pedagógiai dokumentumai. DUNAKAVICS, 11 (2). pp. 21-26. ISSN 2064-5007

Gubán, Gyula (2023) Szakmódszertani tankönyvek szerkezetének vizsgálata, különös tekintettel a gépész tanárképzésre. DUNAKAVICS, 11 (12). pp. 91-97. ISSN 2064-5007

Juhász, Levente (2023) Strukturális Egyenletek modellezés használata a társadalomtudományokban. DUNAKAVICS, 11 (1). pp. 19-23. ISSN 2064-5007

Kadocsa, László, Gulyás, István Tibor and Vámosi, Zoltán (2023) Űrképzés virtuális környezetben. DUNAKAVICS, 11 (12). pp. 105-109. ISSN 2064-5007

Kadocsa, László, Gulyás, István Tibor and Vámosi, Zoltán (2023) A virtuális űrgyakorlatok kurzus értékelése. DUNAKAVICS, 11 (12). p. 111. ISSN 2064-5007

Kadocsa, László and Vámosi, Zoltán (2023) Űrkutatás, űrképzés és a virtuális valóság. DUNAKAVICS, 11 (2). pp. 37-42. ISSN 2064-5007

Kocsó, Edina (2023) Esély a sikerre, vagy csak egy újabb akadály?. Társadalmi esélykülönbségek és E-learning. DUNAKAVICS, 11 (1). pp. 47-59. ISSN 2064-5007

Kocsó, Edina and Nagy, Bálint (2023) A Waldorf-pedagógia és filozófiai gyökerei. DUNAKAVICS, 11 (12). pp. 59-65. ISSN 2064-5007

Magyar, András (2023) A dolgozók iskolái Sztálinvárosban 1951–61 között. DUNAKAVICS, 11 (2). pp. 9-12. ISSN 2064-5007