Items where Year is 2014

Kiss, Natália and Németh, István Péter, eds. (2014) Tanulási terek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (3). Új Mandátum Kiadó, ÚMK; DUF Press, Budapest. ISBN 978-963-287-073-1

Kiss, Natália, Nagy, Bálint and Németh, István Péter, eds. (2014) Tudományos terek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (6). DUF Press, Dunaújváros. ISBN 978-963-287-075-5

Bacsa-Bán, Anetta ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4246-5426 (2014) "Gólyák" a Dunaújvárosi Főiskolán - alkalmazkodni mindenhol nehéz?! In: Tanulási terek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (3). Új Mandátum Kiadó, ÚMK; DUF Press, Budapest, pp. 9-30. ISBN 978-963-287-073-1

Bacsa-Bán, Anetta ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4246-5426 (2014) Master szak a Dunaújvárosi Főiskolán. a mérnöktanár MA szak megítélése a 2009-2011 között végzett hallgatók körében. In: Tudományos hét, 2014.11.10. - 2014.11.14., Dunaújváros.

Bacsa-Bán, Anetta ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4246-5426 (2014) Quo Vadis, Domine?. a Dunaújvárosi Főiskola a DPR vizsgálatok tükrében. In: Tanulási terek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (3). Új Mandátum Kiadó, ÚMK; DUF Press, Budapest, pp. 149-156. ISBN 978-963-287-073-1

Balogh, Adrienn (2014) A korrupció kommunikációja. DUNAKAVICS, 2 (4). pp. 5-17. ISSN 2064-5007

Balázs, László ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9784-4768 (2014) Gender-különbségek a konfliktuskezelésben. a konfliktuskezelési módszerek vizsgálata. In: Tudományos hét, 2014.11.10. - 2014.11.14., Dunaújváros.

Budai, Gábor (2014) Tanulói stratégiák a közoktatás és a szakképzés átalakulása idején. In: Tanulási terek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (3). Új Mandátum Kiadó, ÚMK; DUF Press, Budapest, pp. 45-65. ISBN 978-963-287-073-1

Budai, Gábor (2014) Tanulói és tanulási utak a rendszerváltástól napjainkig. DUNAKAVICS, 2 (6). pp. 5-28. ISSN 2064-5007

Budai, Gábor (2014) A magyarországi szakképzés tipikus tanulási útjai. In: Tudományos hét, 2014.11.10. - 2014.11.14., Dunaújváros.

Cserné Adermann, Gizella (2014) Szubjektivítás a tanári értékelésben. a docimológia aspektusából. In: Tanulási terek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (3). Új Mandátum Kiadó, ÚMK; DUF Press, Budapest, pp. 137-148. ISBN 978-963-287-073-1

Cserné Adermann, Gizella (2014) A projekt, mint tanulási alkalom a munka világában. In: Tanulási terek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (3). Új Mandátum Kiadó, ÚMK; DUF Press, Budapest, pp. 99-105. ISBN 978-963-287-073-1

Fekete, Balázs and Szekeres, András (2014) Finite Element Modeling of the Second-Sound Phenomenon. DUNAKAVICS, 1 (5). pp. 35-50. ISSN 2064-5007

Gubán, Gyula, Kadocsa, László and Kiss, Natália (2014) Examination of Vocational Teachers' Methodological Culture. In: Tanulási terek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (3). Új Mandátum Kiadó, ÚMK; DUF Press, Budapest, pp. 85-98. ISBN 978-963-287-073-1

Gubán, Gyula, Kadocsa, László and Kiss, Natália (2014) Tanári felkészítés : Szakmai tanárok módszertani kultúrájának vizsgálata. DUNAKAVICS, 2 (5). pp. 29-43. ISSN 2064-5007

Horváth, Péter and Bognár, László (2014) Egy statisztikai vizsgálat alapparaméterei felnőttek videóalapú mikro-tananyagokból felépített matematika oktatásánál a Dunaújvárosi Főiskolán. In: Tudományos terek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (6). DUF Press, Dunaújváros, pp. 65-82. ISBN 978-963-287-075-5

Horváthné Fábián, Myrtill (2014) Területi egyenlőtlenségek alakulása Bulgáriában. In: Tudományos hét, 2014.11.10. - 2014.11.14., Dunaújváros.

Juhász, Levente Zsolt (2014) Komplex társadalmi jelenségek számítógépes szimulációja. In: Tanulási terek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (3). Új Mandátum Kiadó, ÚMK; DUF Press, Budapest, pp. 201-224. ISBN 978-963-287-073-1

Jóni, Bertalan, Gonda, Viktor, Verő, Balázs and Ungár, Tamás (2014) X-ray line profile analysis of equal channel angular pressing processed Cu. IOP CONFERENCE SERIES: MATERIALS SCIENCE AND ENGINEERING, 63 (1). pp. 1-6. ISSN 1757-8981; 1757-899X

Kadocsa, László, Ludik, Péter and Mihály, Ildikó (2014) Új modell az elektronikus tanulási környezetben (Merre tovább, e-learning?). In: Tanulási terek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (3). Új Mandátum Kiadó, ÚMK; DUF Press, Budapest, pp. 165-181. ISBN 978-963-287-073-1

Katona, József ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8188-2425, Ujbányi, Tibor and Kővári, Attila ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3521-4757 (2014) Agyszámítógép-interfészek rendszerbe történő illesztése. DUNAKAVICS, 2 (6). pp. 29-38. ISSN 2064-5007

Katona, József ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8188-2425, Ujbányi, Tibor and Kővári, Attila ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3521-4757 (2014) A figyelem EEG-alapú vizsgálatának alkalmazási lehetőségei a tanulási folyamat várható eredményességének jelzésére. DUNAKAVICS, 2 (8). pp. 5-15. ISSN 2064-5007

Kecskés, István ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9688-8125 and Odry, Péter ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2395-5259 (2014) Optimization of PI and Fuzzy-PI Controllers on Simulation Model of Szabad(ka)-II Walking Robot. International Journal of Advanced Robotic Systems, 11 (11). pp. 186-199. ISSN 1729-8814

Kiss, Natália (2014) The role of trust between two cultures: roma families and schoolteachers. In: Tudományos hét, 2014.11.10. - 2014.11.14., Dunaújváros.

Kiss, Natália and Németh, István Péter (2014) Interkulturális vagy / és integrált oktatás. Mennyire számít interkulturális helyzetnek a roma gyerekek oktatása? In: Tanulási terek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (3). Új Mandátum Kiadó, ÚMK; DUF Press, Budapest, pp. 106-128. ISBN 978-963-287-073-1

Kiss, Natália and Németh, István Péter (2014) Interkulturális vagy/és integrált oktatás : Mennyire számít interkulturális helyzetnek a roma gyerekek oktatása? DUNAKAVICS, 2 (9). pp. 5-28. ISSN 2064-5007

Klucsik, Gábor (2014) A Dunaújvárosi Főiskolán alkalmazott online oktatás vizsgálata. DUNAKAVICS, 2 (10). pp. 45-64. ISSN 2064-5007

Klucsik, Gábor (2014) Videóval támogatott oktatás a Dunaújvárosi Főiskolán. In: Tanulási terek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (3). Új Mandátum Kiadó, ÚMK; DUF Press, Budapest, pp. 182-200. ISBN 978-963-287-073-1

Kovács, Imre ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2014-678X (2014) Kémia kettő dimenzióban. DUNAKAVICS, 2 (4). pp. 19-28. ISSN 2064-5007

Kovács, Tamás (2014) A logisztika, mint értékteremtő folyamat. DUNAKAVICS, 2 (2). pp. 5-14. ISSN 2064-5007

Kökuti, Tamás ORCID: https://orcid.org/0009-0004-7907-2011 (2014) Gyakorlatorientált kompetenciafejlesztés az üzleti kommunikáció oktatásában. In: Tudományos hét, 2014.11.10. - 2014.11.14., Dunaújváros.

Kővári, Attila ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3521-4757 (2014) Mérésadatgyűjtő-rendszer fejlesztése KERN PLS 510-3A precíziós mérleghez. DUNAKAVICS, 2 (11). pp. 21-31. ISSN 2064-5007

Kővári, Attila ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3521-4757 and Nagy, Bálint (2014) A Chua-rendszer egy módosítása. In: Tudományos terek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (6). DUF Press, Dunaújváros, pp. 35-41. ISBN 978-963-287-075-5

Ladányi, Gábor, Pázmán, Judit and Verő, Balázs (2014) Könyöksajtoló-eljárás (ECAE) hatása különböző felületen középpontos kockarácsú (FCC) fémek tulajdonságaira. DUNAKAVICS, 2 (7). pp. 33-42.

Magyar, András (2014) A 20. század valóban a gyermek évszázada volt? In: Tanulási terek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (3). Új Mandátum Kiadó, ÚMK; DUF Press, Budapest, pp. 129-136. ISBN 978-963-287-073-1

Nagy, Bálint (2014) Trajektóriák ábrázolása. DUNAKAVICS, 2 (7). pp. 19-32. ISSN 2064-5007

Nagy, Enikő (2014) Útkeresés vagy halogatás – főiskolai hallgatók munkához való viszonya. DUNAKAVICS, 2 (5). pp. 5-12. ISSN 2064-5007

Petrovickijné Angerer, Ildikó, Halupka, Krisztián, Koczó, Krisztina, Szántó, Krisztina and Tóth, László (2014) „A folyami vizek menti települések fejlesztéséért”c. INTERREG IVC 0709R2 WF projekt tapasztalatai és a jó gyakorlatok alkalmazása Dunaújváros regionális akcióterveiben. DUNAKAVICS, 2 (3). pp. 21-28. ISSN 2064-5007

Piricz, Noémi (2014) A bizalom kulturális különbségeinek empirikus vizsgálata az üzleti kapcsolatok során. In: Tudományos tér, 2014.11.10. - 2014.11.14., Dunaújváros.

Rádai, Levente (2014) A logisztikai teljesítménymérés lehetőségei SAP Business one rendszerekben. In: Tudományos hét, 2014.11.10. - 2014.11.14., Dunaújváros.

Rádai, Levente, Honfi, Vid Sebestyén, Király, Zoltán ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9815-5793 and Mihalovicsné Kollár, Anita (2014) Teaching of ERP systems at the College of Dunaújváros. DUNAKAVICS, 2 (10). pp. 65-75. ISSN 2064-5007

Szabó, Csilla Marianna (2014) Középfokú szakképzés. A szakképzésben tanulók szemszögéből. In: Tanulási terek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (3). Új Mandátum Kiadó, ÚMK; DUF Press, Budapest, pp. 66-84. ISBN 978-963-287-073-1

Szabó, Csilla Marianna (2014) The role of social support in adolescents' substance use. In: Tudományos terek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (6). DUE Press, Dunaújváros, pp. 204-219. ISBN 978-963-287-075-5

Szabó, István ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9961-1562 (2014) Future-Proofing in Electric Grid Design. DUNAKAVICS, 2 (11). pp. 5-10. ISSN 2064-5007

Szabó, István ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9961-1562 (2014) Térségfejlesztési programok tervezésének gyakorlati megközelítése. DUNAKAVICS, 2 (2). pp. 35-40. ISSN 2064-5007

Szakács, István (2014) Egy „csinált város” önképe: Dunaújvárosból nem lesz Ózd! DUNAKAVICS, 2 (9). pp. 29-40. ISSN 2064-5007

Szemere, Brigitta (2014) "Tudom, mit tettél tavaly nyáron" avagy, Adatkezelés és adatvédelem a munkahelyen. In: Tudományos hét, 2014.11.10. - 2014.11.14., Dunaújváros.

Szlivka, Ferenc (2014) Lakások légtérfogatának számítására kiterjesztett hurkolt hálózatszámítási eljárás. DUNAKAVICS, 2 (2). pp. 15-34. ISSN 2064-5007

Szlivka, Ferenc, Kajtár, Péter and Molnár, Ildikó (2014) Axiális ventilátor és iker szélkerék járókerekei körüli áramlás CFX szimulációja. DUNAKAVICS, 2 (1). pp. 43-50. ISSN 2064-5007

Takács, Anna Mária (2014) A határérték számítógéppel segített oktatásának didaktikai elemei. In: Tudományos hét, 2014.11.10. - 2014.11.14., Dunaújváros.

Tokaji, Ildikó (2014) Az internethasználat egyes kérdései a német gazdasági szaknyelv oktatásában. DUNAKAVICS, 2 (7). pp. 5-18. ISSN 2064-5007

Tokaji, Ildikó (2014) A vizuális hatások szerepe a társadalom életében. DUNAKAVICS, 2 (3). pp. 5-12. ISSN 2064-5007

Tóth, Gyula and Fáncsikné Hamar, Éva (2014) A kibővített Stokes-féle függvény csonkítási együtthatóinak hatékony számítása. DUNAKAVICS, 2 (5). pp. 19-27. ISSN 2064-5007

Ujbányi, Tibor, Katona, József ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8188-2425 and Kővári, Attila ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3521-4757 (2014) Az IT-biztonság egy gráf alapú modellje. DUNAKAVICS, 2 (6). pp. 39-47. ISSN 2064-5007

Ujbányi, Tibor, Katona, József ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8188-2425 and Kővári, Attila ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3521-4757 (2014) Felhasználói csoportok és adatkapcsolatok vizsgálata az IT-biztonság szempontjából. DUNAKAVICS, 2 (8). pp. 15-25. ISSN 2064-5007

Ujbányi, Tibor, Katona, József ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8188-2425 and Kővári, Attila ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3521-4757 (2014) A felhasználói fiók migrációjának egy alternatív lehetősége Windows Vista/7/8 operációs rendszerekben. DUNAKAVICS, 2 (1). pp. 31-43. ISSN 2064-5007

Ujbányi, Tibor, Katona, József ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8188-2425, Kővári, Attila ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3521-4757, Király, Zoltán ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9815-5793 and Kadocsa, László (2014) IKT-eszközök bevezetésének és használatának problémái az oktatásban. In: Tudományos terek. Dunakavics könyvek (ISSN: 2064-3837) (6). DUF Press, Dunaújváros, pp. 21-34. ISBN 978-963-287-075-5

Varga, Anita (2014) Tehetséggondozás kooperatív modelljének térszemléletű bemutatása a Dunaújvárosi Főiskolán. DUNAKAVICS, 2 (12). pp. 5-25. ISSN 2064-5007

Váraljai, Mariann (2014) Inklúziós törekvések a változó tanulási környezetben. DUNAKAVICS, 2 (12). pp. 27-35. ISSN 2064-5007